Итоги пятилетки и новые задачи: областная коллегия по образованию прошла в Фаниполе

28 февраля в средней школе №2 г. Фаниполя состоялась итоговая коллегия главного управления по образованию Минского облисполкома. Участники подвели итоги работы за 2021–2025 годы и обсудили планы на новую пятилетку, объявленную пятилеткой «Беларусь интеллектуальная», публикует Фаниполь.бай.

В мероприятии приняли участие более 200 человек: руководство Миноблисполкома, Министерства образования, руководители управлений по образованию, директора школ и колледжей, педагоги. В фойе школы была организована выставка, где представили достижения учреждений образования региона.

Строительство и развитие инфраструктуры

Начальник главного управления по образованию Миноблисполкома Николай Башко в своем докладе привел данные о развитии материально-технической базы.

«За период с 2021 года в области построено 24 учреждения образования. Это 27% от всех новых школ и детских садов, возведенных в стране», — отметил Башко.

По его словам, за пятилетку введено 14 новых дошкольных учреждений и две школы, что создало 3480 дополнительных мест для детей дошкольного возраста. На строительство и ремонт объектов за это время направлено более 110 миллионов рублей.

Ясельные группы: новые возможности для семей

Отдельное внимание в выступлении Николая Башко было уделено развитию дошкольного образования. В условиях изменившейся демографической ситуации система перестраивается под запросы семей.

«Уже со 2 марта мы открываем дополнительно 24 группы для детей в возрасте до двух лет. В Год белорусской женщины молодые мамы должны иметь возможность реализовать себя профессионально и при этом быть уверенными в будущем своих детей. До 1 сентября откроем еще 10 таких групп», — заявил Башко.

Министр образования Андрей Иванец, комментируя это направление, подчеркнул:

«Создание ясельных групп — это не самоцель, а эффективное использование бюджетных средств, в том числе для повышения зарплаты педагогическим работникам. Мы должны разумно и справедливо подходить к каждому учреждению, как того требует наш Президент».

Поддержка детей с особенностями развития

В ходе коллегии Андрей Иванец сделал заявление о техническом оснащении ресурсных центров.

«Хотел бы отметить, что в этом году из централизованной закупки Министерством образования будет поставлено оборудование во все ресурсные центры страны. Современные комплексы, в том числе для работы с детьми с расстройствами аутистического спектра. Мы собрали все предложения со всей страны, свели в единый список, и теперь каждый центр получит оснащение по единому стандарту. Ваша задача — посмотреть наличие площадей, чтобы использовать это оборудование максимально эффективно», — сказал Министр.

О качестве образования и подготовке кадров

Николай Башко привел данные об итогах централизованного экзамена и олимпиадного движения: 276 выпускников получили 100 баллов на ЦЭ и ЦТ, 15 выпускников показали максимальный результат по двум предметам. На международных олимпиадах учащиеся Минской области завоевали 8 медалей.

«Это лучший показатель за последние пять лет», — констатировал Башко.

Министр образования в своем выступлении остановился на задачах, стоящих перед профильными классами.

«Критерий эффективности профильных классов профессиональной направленности — поступление выпускников на соответствующие специальности. Нам нет необходимости создавать классы, если нет поступающих в профиль. Профильный класс — это выбор будущей профессии, взаимодействие с предприятием, заключение договоров между школой, вузом и будущим работодателем», — пояснил Андрей Иванец.

Колледжи: подготовка кадров для экономики

Директор Борисовского государственного колледжа Марина Нестеренко рассказала о модернизации учреждения. На базе колледжа создан центр компетенций современных технологий швейного производства, где ежегодно проходят обучение около 500 человек. В 2025 году на ремонт помещений и приобретение оборудования направлено более 870 тысяч рублей из республиканского и областного бюджетов.

«Центр компетенций — это площадка для проведения конкурсов профессионального мастерства, мастер-классов, семинаров. Мы также реализуем программу профессиональной подготовки для 116 учащихся 10-11 классов из пяти школ», — сообщила Нестеренко.

Андрей Иванец отметил важность обновления материальной базы колледжей:

«В программе социально-экономического развития заложено, что доля колледжей, оснащенных современным оборудованием, должна достичь не менее 80%. Для понимания текущего состояния: сегодня это 25%. То есть пятилетка пройдет под знаком модернизации колледжей. Уже в этом году Министерством образования будет направлено более 20 миллионов рублей на централизованную закупку техники».

Воспитательная работа и безопасность

В ходе коллегии обсуждались вопросы патриотического воспитания. В системе образования Минской области функционирует 311 музеев, из них 33 имеют звание «народный». В 2022 году открыто 612 экспозиций, посвященных теме геноцида белорусского народа в годы Великой Отечественной войны. Действует 167 клубов военно-патриотической направленности, в которых занимаются 3877 учащихся.

Заместитель председателя Миноблисполкома Александр Ильясевич, подводя итоги обсуждения, акцентировал внимание на необходимости оперативного реагирования на возникающие вопросы.

«Мы провели конструктивный и практико-ориентированный разговор по тем вопросам и задачам, которые стоят перед системой образования нашей области и страны в целом. Но есть одна вещь, которая мешает нам двигаться быстрее, — это инерция в наших действиях. Нет возможности ждать. Инерция мешает нам своевременно осваивать средства, создавать нормальные условия для наших ребят — и в учебных классах, и в общежитиях», — подчеркнул Ильясевич.

Он также поблагодарил руководство области и Министерство образования за поддержку и внимание к системе образования.

Цифровизация и перспективы

Андрей Иванец проинформировал участников о запуске Республиканской информационно-образовательной среды (РИОС). Система позволит централизованно собирать данные об успеваемости и занятости учащихся, избавив педагогов от избыточной отчетности.

«Мы сейчас проводим полную ревизию: какие отчеты можно отменить? Вся информация будет собираться в электронном виде. Но самое главное — не допустить двойной работы. Мы ждем предложений от педагогов: что убрать, что оставить. РИОС должна облегчать жизнь, а не создавать новые барьеры», — заявил Министр.

В завершение коллегии состоялось награждение победителей областного конкурса «За достижение высоких показателей в развитии образования» по итогам 2025 года и лучших педагогов Минщины.