Дзержинские педагоги делятся впечатлениями от участия в Республиканском педсовете

Актуальные вопросы системы образования накануне нового учебного года обсудили на Республиканском педагогическом совете с участием Президента страны. На встрече присутствовали представители разных регионов Беларуси. Наш район не стал исключением. Вот какими впечатлениями делятся дзержинские педагоги.  

Лариса Наумова, заведующая детским садом №1 г. Дзержинска:

– Первое, что меня впечатлило на Республиканском педагогическом совете, – масштаб мероприятия. На нем присутствовало большое количество людей – от педагогов до руководителей высшего уровня, от молодых учителей до настоящих мастеров. Очень ценным для всех нас является личная заинтересованность главы государства образовательным процессом в стране, его осведомленность, компетентность и желание довести все до совершенства. Прежде чем прийти на педсовет, Александр Григорьевич изучил огромное количество информации: обращения граждан, данные социологических исследований, аналитические материалы контролирующих органов. Была проделана действительно большая работа.

 «Самое главное, что путь развития системы образования Президент видит в симбиозе современных тенденций и лучших традиций прошлого. Такой подход мне близок»

Особое внимание Глава государства уделил вопросу престижа нашей профессии, которая, конечно же, достойна уважения в обществе. Я согласна, что без подъема авторитета учителя и руководства школы нечего говорить об эффективности образования.

Анна Холопица, директор средней школы №1 г. Фаниполя:

– Я очень горжусь тем, что мне удалось побывать на Республиканском педсовете с участием Президента. Впечатляет то, что белорусский лидер знает о наших проблемах, о том, что волнует не только педагогов, но и руководителей разного уровня. Глава государства владеет информацией, связанной со всеми ступенями образования, – начиная с дошкольных учреждений и заканчивая вузами. Мне запомнилась фраза: «Учитель должен быть святым человеком в школе». Ведь школа – это на самом деле храм – образования и воспитания. В целом разговор на Республиканском педсовете получился эффективным, конструктивным и очень душевным. Были озвучены актуальные вопросы, и каждый из присутствующих смог многое почерпнуть для себя.

Светлана Пузиновская, учитель информатики средней школы №4 г. Дзержинска:

– Я впервые посетила Республиканский педагогический совет. Такое масштабное мероприятие для 2,5 тысячи его участников стало отличной возможностью пообщаться друг с другом, перенять полезный опыт, обсудить новые идеи и предложения. На педсовете говорили о престиже профессии, качестве обучения, талантливой молодежи, воспитании подрастающего поколения и патриотизме. В числе тем, поднятых Президентом, были и вопросы важности формирования у учащихся основ информационной безопасности. Глава государства призвал проанализировать, достаточно ли мы делаем для формирования у детей навыков безопасного поведения в Сети, понимания основ информационной гигиены. Это важный вопрос. На уроках информатики учителя стараются познакомить учащихся с различными проявлениями киберугроз и способами борьбы с ними, обучают навыкам корректной и безопасной работы и общения в сети Интернет.

Павел Паршин, учитель истории и обществоведения гимназии г. Дзержинска:

– У меня была мечта – увидеть нашего Президента воочию. Она наконец сбылась, когда я поучаствовал в Республиканском педсовете.

«Подумать только, за 30 лет выросло не одно поколение, живущее в стране, где Президентом все это время является Александр Григорьевич!»

Конечно же, было интересно посмотреть на главу государства не через экран телевизора. Что касается самого мероприятия, то мне очень понравилось, как Президент сразу же сказал, что это не будет формальным бюрократическим заседанием. Всем, кто выступал с докладами, он задавал разные вопросы. «Правильно ли, что объединили профессионально-техническое образование со средним специальным?», «Как вы относитесь к централизованному экзамену?» А какой был шквал аплодисментов, когда Александр Григорьевич сказал, что нужно избавить учителей от большого количества бумажной работы! Это ведь очень актуально для каждого педагога.

Президент также уделил внимание теме отношения родителей к учителям. Мне как классному руководителю было интересно послушать об этом. На педсовете подняли и вопрос о  реформах. Президент отметил, что глобальная перестройка не планируется. Но если нужна будет «дошлифовка», это обязательно сделают. Система образования – не та сфера, где нужно постоянно экспериментировать. И это, я считаю, правильно.