Директор гимназии 1 г. Дзержинска – о призвании, детях и радости быть на своем месте

Скучать – некогда», – с улыбкой парирует директор гимназии №1 г. Дзержинска Валерий Скуратович реплику о наступивших долгожданных каникулах. И поясняет: учебный процесс всегда отлажен до мелочей, а организация выпускной и оздоровительной кампаний – дело волнительное и не менее ответственное. Кроме того, пока ребята отдыхают, руководитель и администрация подводят итоги прошедшего учебного года, планируют следующий.

«Это было предопределено»

Впрочем, кому, как не Валерию Скуратовичу, знать все тонкости: восемь лет он работал в гимназии учителем, еще восемь – заместителем директора и уже пять возглавляет учебное заведение.

«А впервые пришел я сюда еще раньше – в 1980-м – первоклассником, – говорит он. – На следующий год учителя физкультуры Валерий Михалевич и Александр Маевский взяли меня в секцию легкой атлетики, чем и определили мою дальнейшую профессиональную судьбу».

В начальных классах тренировки у ребят проходили ежедневно, а с пятого – дважды в день. Интересный момент: занимались не конкретным видом спорта, как это чаще всего бывает, а, в зависимости от времени года, уделяли внимание всем дисциплинам, включенным в школьную программу. «Меня всегда можно было найти в спортзале, – вспоминает Валерий Леонидович. – Потому долго размышлять, кем бы я хотел стать, не пришлось – это было предопределено. Конечно, выбрал для себя университет (тогда академию) физической культуры. Других вариантов даже не рассматривал. И так было не только со мной – многие мои сверстники работают в гимназиях и школах района. Наша секция оказалась настоящей кузницей спортивных кадров».

Потому и студенческие годы Валерия не разочаровали. Напротив, оказалось, что он прекрасно подготовлен и чувствует себя как рыба в воде. «Полгода вникал, а затем полностью освоился, – рассказывает он. – Я умел все: бегать, прыгать в длину и высоту, играть, плавать, бегать на лыжах… Было настолько легко и интересно, что я умудрялся помогать преподавателям и принимать зачеты у своих сокурсников. Им, в таком случае, конечно, везло! Окончил академию с отличием».

Распределения в те времена не было, но Валерий твердо решил вернуться в родной район. И вот тут судьба могла свернуть совершенно в другое русло. Поскольку юноша окончил факультет оздоровительной и лечебной физической культуры, намерение устроиться по специальности в ЦРБ было вполне обдуманным. Однако так сложилось, что из родной гимназии ему позвонили раньше. 1 сентября 1995 года молодой педагог уже приступил к работе.

«Много лет спустя, уже руководителем, поспорил с коллегами на курсах повышения квалификации, – улыбается Валерий Скуратович. – Многие утверждали, что нельзя идти директором в ту же школу, где когда-то учился или был учителем. Но мне в нашем коллективе всегда легко и комфортно – в любой роли. В гимназии и сейчас продолжают работать мои собственные педагоги. Это Ирина Зубович, Надежда Тюхай, Тамара Дзержинская, а тогда, 27 лет назад, их было очень-очень много. Меня прекрасно встретили и поддержали».

Валерий Леонидович гордится, что в гимназии №1 г. Дзержинска много специалистов, преданных своему учреждению образования. Они достойно трудятся здесь не один десяток лет.

Директор с благодарностью вспоминает свою наставницу и пример – бывшего директора Лилию Соколовскую, упоминает своих нынешних надежных помощниц – заместителей Ларису Рабиновскую, Наталью Евтухович, Елену Куликовскую, Елену Некраш, Макара Горячко, Аксану Топоркову. И вообще, раз за разом повторяет: дружный творческий педагогический коллектив – это и есть та движущая сила, позволяющая гимназии оставаться в числе сильнейших в районе.

«У каждого ребенка должно быть то, что он любит»

Конечно, весь путь от спортивного зала, где когда-то и сам бегал школьником, до руководительского кресла за время краткой беседы не перескажешь. Ясно одно: на глазах Валерия Скуратовича многое изменилось и продолжает меняться – в том числе, благодаря его усилиям. Директор помнит все до мелочей: кабинеты из 80-х, парты с откидывающимися крышками, даже пончики из той, еще советской столовой… С удовлетворением возвращается в настоящее: качественный ремонт, современное оборудование, компьютерные и лингафонные кабинеты, районный центр безопасности, ресурсный предметный центр.

Конечно, ни о каком формальном отношении к работе не может идти и речи. Для него это не просто здание и безликие сотрудники, это – собственная история, близкие люди и их судьбы. Это – искренняя радость от побед в различных конкурсах, областных и республиканских олимпиадах и соревнованиях, успешного участия в форумах, конференциях, исследованиях; высоких результатов централизованного тестирования выпускников, их стабильного поступления в вузы. А сколько еще планов на будущее!

«Дети, конечно, тоже изменились, – признает Валерий Леонидович. – Они стали активнее, увереннее, раскрепощеннее. С другой стороны, раньше молодежь была дисциплинированнее, требовательнее к себе. Сегодня ими во многом, с моей точки зрения, управляют гаджеты. Если бы не эта информационная бомба в руках, время можно было бы использовать гораздо эффективнее. Час игры в день – в неделю уже семь, а в месяц?.. Да, много ребят одаренных и целеустремленных, но факт остается фактом».

Для ребенка, считает директор, важно создать условия для развития, предоставить выбор. Девиз гимназии «Интеллект. Творчество. Здоровье» выражает эту идею на все сто процентов.

«Не всем дано стать академиками, да и нужно ли? – задается вопросом Валерий Скуратович. – Сильное учреждение образования потому и сильное, что дает возможность каждому найти себя и максимально реализовать свои способности, возможности и интересы. Спортивные секции, бизнес-кампании, студии и кружки – у нас всего хватает! Разнообразные мероприятия, в организации которых мы с радостью уступаем инициативу детям – это их мотивирует. Главное – отвлечь от бессмысленных телефонов».

Самое сложное в работе директора, пожалуй, уметь грамотно распределить время. Но, конечно, следовать составленному на неделю плану удается далеко не всегда. Единственное, что всегда в приоритете у Валерия Леонидовича, – общение с учениками. «Важные темы, стоящие на повестке дня, стараюсь обсуждать с ребятами сам на классных часах. Не боюсь отвечать на каверзные вопросы, никогда им не лгу», – поясняет он.

Решиться занять руководящую должность, признается, было непросто. «Директор – это не просто набор определенных компетенций, – отмечает Валерий Скуратович. – Это смелость принять решение и нести за него ответственность перед педагогическим, родительским и детским коллективами, вышестоящими организациями. Но дочь Вероника, спасибо ей большое, тогда дала хороший совет: надо двигаться вперед. И я рад, что к ней прислушался».

К слову, к тому, что Валерий Леонидович не считает часов, проведенных на работе, в его собственной семье все принимают как должное. И это не удивительно: жена, Татьяна Эдуардовна, сама посвятила педагогике более 25 лет. В свободное время супруги строят дом, занимаются садом и путешествуют по Беларуси – тоже с огромным удовольствием.